El potencial del juego para el aprendizaje
Los juegos son el medio más efectivo para aprender: ofrecen un ambiente seguro y creativo en el que los niños pueden experimentar, colaborar y solucionar problemas.
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Mira a nuestro equipo explicar NXTLVL

NUESTRO ENFOQUE

La experiencia de
aprendizaje definitiva
Nuestro método reposa en 3 pilares que crean un ambiente educativo con oportunidades únicas para el desarrollo de habilidades críticas para el futuro.
01
Juegos complejos
Creamos juegos colaborativos que simulan entornos complejos y situaciones desconocidas típicas de la vida real.
home-approach-childled
Aprendizaje por acción
Los niños desarrollan habilidades mentales, sociales y de liderazgo navegando por complejos conceptos de juego mientras ponen en práctica la mecánica del propio juego. Así, generan confianza en sí mismos aprendiendo a adaptarse a entornos en constante cambio y a gestionar lo inesperado.
Diversión y motivación
Sin reglas preestablecidas
02
Dirigido por los niños
Los niños siempre dirigen el debate. Nuestros moderadores únicamente coordinan la conversación y les asisten para que descubran, practiquen y desarrollen activamente sus habilidades mediante preguntas abiertas y estructuradas.
home-approach-complexgames
Mentalidad autodirigida
Los niños toman el control de su propio aprendizaje. Planifican, ponen en práctica, evalúan y reflexionan sobre su enfoque y pensamiento de manera colaborativa.
Personalización
Control
03
Trabajo en equipo
Aprender a convivir y trabajar juntos y a apreciar los diferentes puntos fuertes, habilidades y perspectivas es una habilidad fundamental para la vida. Los aprendices trabajarán y entablarán amistades con personas con pensamiento crítico de ideas afines.
home-approach-teamwork
Objetivos colaborativos
Los niños aprenden a reconocer, comprender y aceptar habilidades, motivaciones, pensamientos y respuestas emocionales diferentes, así como a aprovechar y potenciar los puntos fuertes de cada uno para alcanzar el objetivo común y resolver problemas complejos, como en la vida real.
Desarrollo de habilidades sociales
Mentorías entre iguales

thinking models

Los fundamentos
de nuestros retos
En cada juego, los niños aprenderán mediante la práctica conceptos sofisticados de pensamiento para abordar problemas complejos, mejorar su toma de decisiones y hallar soluciones ocurrentes por sí mismos.

Sistemas

  • Ciclos de retroalimentación
  • Escala
  • Masa crítica
  • Cuellos de botella

Pensamiento general

  • Pensamiento de primeros principios
  • Pensamiento probabilístico
  • Inversión
  • Pensamiento de segundo orden

Naturaleza humana

  • Sesgo de confirmación
  • Heurística de disponibilidad
  • Confianza
  • Sesgo de incentivos extrínsecos

Aritmética

  • Compuestos
  • Aleatoriedad
  • Máximos globales y locales
  • Distribuciones

Our games

Aprendizaje basado
Emocionantes juegos y retos con los que nuestros aprendices comenzarán su aventura.
en juegos complejos
Mission 001
Futurenaut
Mission 002
Metrobot
MISSION — 001
Futurenaut
The ultimate strategy quest
Este es solo el comienzo de NXTLVL y, como tal, se centra en las habilidades fundacionales. Por primera vez, los niños vivirán la experiencia de verse en medio de un juego sin conocer sus reglas. Tendrán que lidiar con la incertidumbre y averiguar qué hacer de forma colaborativa, haciendo asunciones que luego deberán poner a prueba y utilizando el pensamiento de primeros principios para descifrar el funcionamiento del juego complejo y así deducir las reglas.
Skills
Comunicación
Colaboración
Resiliencia
Mental models
First principles
Inversión
Opportunity cost
Velocidad
¿Qué aprenderán los niños?
Por primera vez, los niños vivirán la experiencia de verse en medio de un juego sin conocer sus reglas. Tendrán que lidiar con la incertidumbre y averiguar qué hacer de forma colaborativa, haciendo asunciones que luego deberán poner a prueba y utilizando el pensamiento de primeros principios para descifrar el funcionamiento del juego complejo y así deducir las reglas.
Empieza en NXTLVL
MISSION — 002
Metrobot
The ultimate strategy quest
Se encontrarán en un entorno virtual y tendrán que decidir entre las necesidades de sus robots y las de su ciudad. Deberán analizar en equipo el impacto de cada decisión, pero también el propio mundo, implementando así el pensamiento de segundo orden. Además, tendrán que recurrir al pensamiento probabilístico para analizar los patrones de elementos que se hallan en dicho mundo e incorporar esta información a su estrategia, manteniendo el equilibrio entre el liderazgo y la colaboración en su propio beneficio individual y en el del equipo.
Skills
Liderazgo
Creatividad
Critical Thinking
Mental models
Supply and Demand
Second-Order Thinking
Probabilistic Thinking
¿Qué aprenderán los niños?
Se encontrarán en un entorno virtual y tendrán que decidir entre las necesidades de sus robots y las de su ciudad. Deberán analizar en equipo el impacto de cada decisión, pero también el propio mundo, implementando así el pensamiento de segundo orden. Además, tendrán que recurrir al pensamiento probabilístico para analizar los patrones de elementos que se hallan en dicho mundo e incorporar esta información a su estrategia, manteniendo el equilibrio entre el liderazgo y la colaboración en su propio beneficio individual y en el del equipo.
Empieza en NXTLVL

las habilidades

Las habilidades
Explora las distintas dimensiones de las habilidades críticas para el futuro específicas de nuestro programa.
Cognición
Interacción personal
Autoliderazgo
game-skill-card-Ethics.png

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Identificación y descripción de conceptos éticos
Toma de decisiones éticas y ejecución de acciones éticas
Comprensión de las perspectivas éticas ajenas
game-skill-card-Communication.png

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Planteamiento de preguntas y escucha activa
Articulación clara y concisa de ideas y mensajes
Multiplicidad de modos de comunicación (digital, oral, no verbal, etc.)
game-skill-card-Collaboration.png

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Aceptación y reparto de responsabilidades
Inclusión de las habilidades y perspectivas únicas de cada uno
Empatía y apoyo activo a miembros del equipo
game-skill-card-Leadership.png

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Establecimiento de retos y objetivos
Pensamiento estratégico para el aprovechamiento de recursos (humanos y materiales)
Evaluación de los resultados del equipo y readaptación de acuerdo a ellos
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